音感習得

プレスクール(ラビットクラス)

リズム遊びを中心に、楽器遊び、ダンスなどを取り入れて指導しています。楽器遊びでは、曲に合わせリズムを行ったり、 楽器以外にペープサートや、リボンテープなどを曲に合わせて、拍子感が身につくよう取り入れ、楽しみながら行えるよう指導しています。 また、ダンスでは、手拍子や、ステップを踏むダンスなど全身でリズム感が身につくよう指導しています。また、音域の少ない曲での音名唱も行っています。

年少

打楽器(すず・タンバリン・カスタネット･ウッドブロック･トライアングル・ハンドベル)などを中心に、曲に合わせて拍子感が身につくよう指導しています。 また、音の高低の聴き分けや、リズムカードを使って簡単なリズム遊びも行っています。

年中

一人一台のクラビノーバで、教本を使いながら4〜6人のグループでのピアノレッスンを行っています。最初は右手で、ド〜ソまでの音域でのメロディを指使いを覚えながら弾けるように指導しています。また、簡単なソルフェージュも取り入れており、音符カードやリズムカードで、読譜力や、リズムが身につくような指導も行っています。 また、短いフレーズを聴き取りながら音名唱で歌ったり、和音を聴き分けられるような指導も行っています。

年長

一人一台のクラビノーバで、教本を使いながら個々の進度に合わせ、ピアノのレッスンを行っています。 １学期後半頃には、両手の楽譜に進み、卒園頃には、１６〜２４小節くらいの曲に簡単な伴奏をつけて両手で弾けるような指導を行っています。 また、簡単なソルフェージュも取り入れており、読譜力が身につくよう、音符のプリントや、正しい音程で歌えるように、音域の広い曲の音名唱を行ったり、 和音を聴き分けられるような指導も行っています。